初中语文群文阅读教学路径探究

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摘要本文旨在探讨初中语文群文阅读教学的有效路径，以提高学生的阅读理解能力和语文素养。通过分析当前初中语文阅读教学的现状，提出群文阅读的教学策略和实践方法，为初中语文教学改革提供参考。

作者李超

作者单位泰山学院附属中学

出处《文渊(中学版)》 2023年11期

关键词初中语文；群文阅读；教学路径；阅读理解；语文素养

出版日期 2023-11-15