数字化赋能“双师型”教师队伍建设的实践与探析——以中职汽修专业为例

数字化赋能“双师型”教师队伍建设的实践与探析——以中职汽修专业为例

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摘要 2023年2月13日,世界数字教育大会在京召开,孙春兰副总理在致辞中提出,要“推动数字技术与传统教育融合发展,创新教育理念、方法、形态,让数字技术为教育赋能、更好地服务于育人的本质”〔1〕。当前,随着大数据、云计算、人工智能等新技术的广泛应用,职业教育已呈现出具有显著数字化特征的教育形态。在此背景下,通过数字化智能技术的应用与实践对提升中职专业教师“双师型”建设水平,探索教育教学改革的新路径和新模式具有重大战略意义。本文将围绕数字化时代背景下汽修专业“双师型”教师队伍的建设路径与实施策略作出探讨与实践。
作者 邱学军
出处 《文渊(高中版)》 2024年02期
出版日期 2024-02-25
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