摘要
数学学习一直是很多中学生非常苦恼的事，也是数学教师特别关注的教学课题。学生要学好数学，既要有强烈的求知欲，也要找对正确的方法。掌握正确的学习方法能提高学习效能，学习成绩能克难而上，事半功倍。新课标重点强调学生的自主学习能力的培养，学生核心素养也特别指出加大创新实践能力的训练，在初中数学教学中，指导学生自主学习已成为教授好数学的关键。初中数学是数学教育的重要阶段，对于学生的逻辑思维和问题解决能力的发展具有至关重要的作用。然而，当前初中数学教育存在着一些问题，如教学方式单一、学生缺乏主动性、课堂氛围沉闷等。因此，我们需要改进传统的教学方法，提高教学质量和学生的参与度。学生学习数学一要会听，二要会读，三要会做，四要会猜。听课时，“耳动、眼动、口动、心动、手动”是学习数学的基础；“读概念、读例题、读故事”能加深理解和记忆；“会做”是学生学习数学成效最直接的体现，可以通过课内和课外完成相应习题来检查学生学习的效果，检验教师教学的成果；会猜才是数学教学培养征途中的最高追求，教学中培养学生“猜”的意识和“猜”的能力值得研究。
出版日期
2022-08-15
