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指向合情推理能力培养的小学数学问题教学研究

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摘要合情推理能力指的是根据当前情境和逻辑推理能力做出合理推断的能力，该能力的培养对学生今后学习与生活有重要帮助。教师需要在新课标的背景下，了解通过小学数学问题教学培养学生合情推理能力的意义，通过多元化的教学策略优化问题教学。如设计生活问题、设计启发式问题、创设教学情境、组织实践活动、引导学生进行类比推理、归纳推理等，促进小学数学问题教学的改革发展，加强对学生合情推理能力的培养。

作者杨娟娟

作者单位宁夏中卫市海原县郑旗乡中心小学

出处《文渊(中学版)》 2022年08期

关键词合情推理；小学数学；问题教学；逻辑思维

出版日期 2022-08-15