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探析多胎政策背景下“老大”心理健康教育有效策略

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摘要在多胎政策背景下，家庭结构和育儿环境发生了显著变化，特别是对于家中的“老大”。作为家庭中年龄最大的孩子，他们不仅承担着额外的家庭责任，还面临着独特的心理健康挑战。这些挑战可能包括增加的家庭压力、情感依赖问题、社交技能发展障碍等。鉴于这些问题的严重性和普遍性，探索针对“老大”的心理健康教育策略显得尤为重要。本文旨在分析多胎政策对“老大”心理健康的影响，并提出有效的应对策略。

作者王锐

作者单位江苏省南通市通州区平潮小学

出处《文渊(小学版)》 2024年01期

关键词多胎政策；“老大”；心理健康教育

出版日期 2024-01-05