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《文渊(小学版)》
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2024年01期
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小学教师跨学科教学能力的提升路径研究
小学教师跨学科教学能力的提升路径研究
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摘要
小学教师跨学科教学能力的提升,其既是相关政策的要求,也是目前我国的现实需要,并且符合国际教育中的教学改革重要趋势。但是,目前来说小学教师跨学科教学能力的提升依然面临着很多的困难,本文提出关于小学教师跨学科教学能力的提升可以在职前培养、职后培训以及发展等进行提升。
作者
王野 1 周春玲 2
作者单位
佳木斯大学
出处
《文渊(小学版)》
2024年01期
关键词
小学教师;跨学科教学能力;提升路径
出版日期
2024-01-05
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