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基于思维能力培养的小学英语单元整体作业设计要点

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摘要英语学科一直是我国义务教育体系中的重点学科，培养小学生思维能力更是一线教师的重要教学任务。在实践教学中，小学英语教师设计单元整体作业时，需科学合理融入语法和词汇，注重培养学生的创造性思维、批判性思维和解决问题的能力，才有助于培养与发展学生思维能力。下面笔者将提出一系列实用的单元整体作业设计要点，以期提高作业设计质量，为广大小学英语教师们提供一些参考与帮助。

作者陈朝

作者单位长春高新技术产业开发区慧谷学校

出处《文渊(小学版)》 2024年01期

关键词思维能力培养；小学英语；单元整体；作业设计

出版日期 2024-01-05