学习任务群理念下小学语文大单元教学实践研究

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摘要随着学习任务群理念在小学语文大单元教学中的应用背景逐渐凸显，为解决教学内容分散等问题，本文以小学语文三年级下册大单元为例进行研究。通过研读教材内容、提炼大单元教学主题，并实施任务驱动、情境导向等策略，提出了一套适应学习任务群理念的教学实践路径。研究成果旨在为语文教育相关人员提供可行的教学参考。

作者魏俊青朱冉冉

作者单位桓台县第一小学

出处《文渊(小学版)》 2023年08期

出版日期 2023-08-05