构建高效群文阅读课堂的教学措施分析——以初中语文《群诗阅读之登临诗》为例

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摘要中国诗歌当中类型较多，主要涉及借景抒情、托物言志，以及家国情怀等，其中登临诗是众多类型之一，展现了古代文人心理寄托，表现了诗人的情思、理想。在讲授登临诗时，通过运用群文阅读方式，能够使学生对于登临诗形成比较深刻的印象，充分感知诗歌当中蕴含的情感，加强对登临诗的认识，使教学获得更为明显的效果。

作者黄滟

作者单位南宁市东盟中学

出处《文渊(中学版)》 2022年09期

关键词群文阅读；教学措施；借景抒情

出版日期 2022-09-15