摘要
目前，随着生本教育理念的逐步深入，语文教育教学呈现出来的育人价值更加明确。立足生本教育的核心要求，在写作教学实践的推进中，教师需要关注到学生的客观学情，明确他们的身心发展规律以及特点，围绕着他们的实际需要，展开全面地统筹规划以及设计，选择更多有价值的教学方法，开发先进技术的功能，生成多元化的尝试练习活动，创设有价值的赏析积累环节等，才能够丰富学生的写作方法以及技巧，提升学生的建构性思维能力，强化学生的创造表达水平等，历经潜移默化的过程，获得无限的成长，真正助推学生的核心素养提升。
出版日期
2022-07-05
