摘要
随着我国教育事业的不断发展，幼儿园课程成了幼儿教育的重要组成部分。随着新课改的不断深入，幼儿园课程的教学理念也逐渐由传统的知识传授转变为以儿童为本，注重对儿童的生活和兴趣爱好进行培养。在这一理念下，幼儿园课程也逐渐趋向于生活化，将生活中的各种事物融入课程中，引导幼儿在生活实践中学习和成长。幼儿园课程故事作为幼儿园课程的一种形式，是指教师根据幼儿的兴趣和需要编写与主题相关的故事，以故事为载体激发幼儿学习兴趣。因此，教师应该从生活出发，挖掘生活中的教育资源，引导幼儿在日常生活中学习和成长。
出版日期
2022-07-05
