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《文渊(小学版)》
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2022年10期
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美育视角下小学语文阅读教学现状与对策研究
美育视角下小学语文阅读教学现状与对策研究
美育视角下小学语文阅读教学现状与对策研究
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摘要
随着社会的发展和进步,教育不再只是传授知识,更需要注重学生的综合素质培养。语文阅读作为小学教育中的重要一环,不仅仅是为了掌握阅读技能,更是为了引领学生走进文学世界,感受人文情怀。当前小学语文阅读教学往往存在着片面强调知识灌输、忽视情感体验和审美意识培养的问题,从美育视角出发,探讨如何改进小学语文阅读教学,提升学生的艺术鉴赏能力和情感表达能力显得尤为重要。本文旨在就此展开深入探讨,并提出相应的教学对策,以期为小学语文阅读教学的改进提供有益启示。
作者
扎西德吉
作者单位
西藏日喀则市定结县完全小学
出处
《文渊(小学版)》
2022年10期
关键词
美育;小学语文;阅读教学;现状;对策
出版日期
2022-10-05
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