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《文渊(小学版)》
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2022年10期
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小学数学与中华优秀传统文化相融合的分析与实践
小学数学与中华优秀传统文化相融合的分析与实践
小学数学与中华优秀传统文化相融合的分析与实践
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摘要
中华优秀传统文化是历经数千年文明演化形成的,是中华民族的精神标识,能够为现代教育指引方向,丰富教育资源,提升学生文化素养。本文以全面提升小学数学文化育人质量为目的,基于具体的课堂教学实践,将传统文化融合到教学实践中,以提升学生的民族自豪感,树立文化自信心。立足于中华优秀传统文化中的游戏、趣味习题、传统纹样及图示、文化历史故事,为学生展示具备极强文化底蕴的数学发展历程,以此提升文化育人质量。
作者
赵芳
作者单位
宁夏回族自治区中卫市海原县七营镇马堡小学
出处
《文渊(小学版)》
2022年10期
关键词
小学数学;中华优秀传统文化;课堂创新
出版日期
2022-10-05
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