古文学习视角下的高中议论文写作教学探讨

古文学习视角下的高中议论文写作教学探讨

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摘要 在高中语文写作当中,议论文写作是重点,其中涉及了论点、论证、论据三方面,在《国文百八课》中,议论文被定义为“把作者对其所主张的某种判断加以论证,使敌论者信服的文章”。这句话充分体现了议论文的核心特点和价值。议论文作为一种常见的文体,它通过论证和逻辑推理,使读者理解和接受作者的观点,这种文体不仅可以提高作者的思考能力和逻辑思维能力,还可以帮助读者培养独立思考和判断的能力。因此需要教师在写作教学开展中,从古文视角出发,促进与议论文写作之间的相互结合,这样才可以促进教育实践的顺利开展。
作者 刘佑华
出处 《文渊(中学版)》 2022年10期
出版日期 2022-10-15
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