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高中区域地理教学中的困惑及其对策

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摘要在高中地理教学中，区域地理作为重要内容，旨在培养学生对于不同地区地理特征、人文环境以及发展问题的认识和理解。然而，在实际教学过程中，教师常面临诸多困惑，如教材内容过于庞杂、学生兴趣不高、教学方法单一等。本文深入剖析了这些困惑的成因，并结合教学实践，提出了针对性的对策，以期为提高高中区域地理教学质量提供有益参考。

作者袁燕兰

作者单位江西省泰和中学

出处《文渊(小学版)》 2022年11期

关键词高中；区域地理；困惑；对策

出版日期 2022-11-05