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初中语言积累策略研究

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摘要本文从《语文课程标准》中对语言积累的要求出发，深入研究了初中语言积累的策略，语言积累与语文学习的关系，力求提高学生的语文核心素养。

作者张嘉宇

作者单位保定市物探中心学校第三分校

出处《文渊(中学版)》 2024年01期

关键词语言积累；语文学习；核心素养

出版日期 2024-01-15

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