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初中语文阅读教学中批判性思维能力的培养

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摘要本文探讨了在初中语文阅读教学中如何培养学生的批判性思维能力，并提出了一系列培养和提高学生思辨能力的教学策略。本文深入探讨了多元文本整合、辩论活动、质疑习惯、批判性阅读训练、强化逻辑思维和鼓励自主探究等问题。通过理论分析和案例研究，包括孟子论伦理学、列子寓言等经典文本，阐述了这些策略如何鼓励学生积极参与，引导学生深入思考，培养学生的质疑思维。本文提供了在复杂信息环境下训练学生批判性思维的多种方法，强调了教师在培养学生做出明智决策能力中的重要作用。

作者代瑞红

作者单位山东省泰安市宁阳县第十二中学

出处《文渊(中学版)》 2024年02期

关键词初中语文；阅读教学；批判性思维能力

出版日期 2024-02-15