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中小学教研组人性化管理研究

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摘要本文首先探讨了人性与教研组管理的含义及联系，然后指出目前中小学教研组管理弱人性化、非人性化、反人性化的现象，进而提出了中小学教研组管理走向人性化的对策。

作者吴香芸甄玥

作者单位湖南省怀化市靖州苗族侗族自治县太阳坪乡中心小学

出处《文渊(小学版)》 2024年04期

关键词人性；教研组管理；弱人性化；非人性化；反人性化

出版日期 2024-04-05

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