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核心素养导向下高中体育课堂中任务驱动模式的应用研究

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摘要任务驱动模式是指在学习过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕某一共同任务核心，在强烈问题动力驱使下，进行独立探究和相互合作，使学生处于积极的学习状态，运用已有知识提出方案、解决问题。为了实现任务驱动模式在高中体育课堂教学中的有效应用，高中体育教师就要强化学生课堂主体地位，结合体育教学内容和高中生实际情况，合理安排学习任务，让学生在任务思考和探究中释放自身潜能，以此有效提升高中体育课堂教学质量。

作者曾君敏

作者单位乐清市职业中等专业学校

出处《文渊(高中版)》 2024年06期

关键词核心素养；高中体育课堂；任务驱动模式

出版日期 2024-06-25