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思维导图在高中地理教学中的实践探究

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摘要文章探讨了思维导图在高中地理教学中的实践应用。首先介绍了思维导图作为一种有效的学习工具在地理教学中的重要性，然后详细阐述了在高中地理教学中如何运用思维导图进行课堂教学设计、预习、复习等方面的实践措施，并总结了这些措施的优势和效果。最后提出了进一步促进思维导图在高中地理教学中应用的建议，为地理教学提供了有益的借鉴和启示。

作者崔结华

作者单位西藏自治区日喀则市南木林高级中学

出处《文渊(中学版)》 2024年06期

关键词高中地理；核心素养；思维导图；实践路径

出版日期 2024-06-15