乡村振兴背景下高职院校教改之实践育人模式的探索——以机电专业暑期“三下乡”社会实践活动为例

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摘要通过列举“三下乡”暑期社会实践活动的例子，分析“三下乡”社会实践活动的育人功能，结合机电类专业发挥自己的优势特长，切实地为乡村振兴出一份力，提出深化“三下乡”社会实践活动育人功能的新路径和新方法，以提升“三下乡”社会实践活动的育人效果和乡村振兴双赢。

作者李玉凤

作者单位广西自然资源职业技术学院

出处《文渊(中学版)》 2024年06期

关键词高职院校；三下乡；实践育人

出版日期 2024-06-15