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高中历史教学中的资源整合与利用

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摘要本文旨在探讨高中历史教学中资源整合与利用的重要性及具体策略。通过研究背景的介绍，明确了当前教学环境下资源利用存在的问题。随后，分析了资源整合与利用的意义，提出了四项具体策略：多媒体技术的应用、课外资源的整合、教学内容与学生实际生活结合、鼓励学生自主学习。最后，总结了本文的主要观点，并对未来的教学实践提出了一些建议。

作者任霞

作者单位陕西省榆林中学

出处《文渊(中学版)》 2024年06期

关键词高中历史教学；资源整合与利用；多媒体技术；课外资源；学生自主学习

出版日期 2024-06-15