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《文渊(中学版)》
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2024年07期
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跨学科视域下的初中生物教学实践路径探索
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摘要
在初中生物教学中,教师要坚持从实际出发,结合学生的具体情况,采取不同的教学方式和手段,注重培养学生的综合素质。以初中生物跨学科教学为例,教师应从学科知识整合、设计学习任务、实施研究性学习等方面入手,不断创新教学方法,以此提升初中生物教学质量。随着社会的不断发展和进步,社会对人才的综合素质提出了更高要求。教师在日常教育教学中要不断创新教学模式,注重培养学生的综合素质。初中生物跨学科教学是初中生物课程改革的新方向,也是培养学生核心素养的有效途径。
作者
熊华
作者单位
三里乡初级中学
出处
《文渊(中学版)》
2024年07期
关键词
初中生物;跨学科教学;实践路径
出版日期
2024-07-15
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