基于核心素养理念的初中历史教学策略探究

基于核心素养理念的初中历史教学策略探究

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摘要 初中历史教学是为了培养学生历史文化素养和综合能力的重要环节。本文基于核心素养理念,探讨了如何在初中历史教学中注重培养学生的核心素养,提出了一系列有效的教学策略和方法。通过对历史教学内容的梳理和设计,以及对教学方法的创新和优化,旨在激发学生对历史学科的兴趣,并培养其批判性思维、信息素养和跨学科能力,为其终身学习奠定基础。
作者 赵洪龙
出处 《文渊(中学版)》 2024年07期
出版日期 2024-07-15
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