巧用信息技术,提升高中历史教学实效

巧用信息技术,提升高中历史教学实效

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摘要 在新课改的教育发展背景下,倡导教师结合创新理念进行大胆的尝试,迎合学生的身心发展规律,打造丰富的历史学习场景,有效提高学生的课堂学习积极性。信息技术是一种现代化教学辅助工具,通过应用学生易于理解的形式呈现历史知识,可以帮助学生构建完整的历史知识结构,有效锻炼学生的学科理解能力和实践能力,促进学生综合素质的有效提升。要想提高历史课堂的教学效率,教师就要在应用信息技术的过程中与学生进行积极沟通,充分了解学生的实际学习情况,教师应满足学生的差异化学习需求,依托信息技术的应用进行尝试和探索,有效推动高中历史高效课堂的构建。
作者 李平
出处 《文渊(中学版)》 2024年07期
出版日期 2024-07-15
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