双减背景下提升小学家校共育有效性的方式研究

双减背景下提升小学家校共育有效性的方式研究

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摘要 随着新时代教育事业的蓬勃发展,家庭教育和学校教育的紧密配合、协调发展,对于促进学生全面健康成长的重要性日益凸显。本文基于双减政策对家校共育提出的新要求,从加强家校沟通、创新共育内容、丰富活动形式、健全管理机制、完善评价体系等角度入手,系统阐述了提升家校共育有效性的意义和路径。文章强调,提升家校共育有效性要坚持家校协同、面向全体、聚焦成长的理念,遵循教育教学规律和学生成长特点,与时俱进地创新工作模式,构建起科学规范、务实高效的家校共育长效机制,不断提升家校共育质量,促进学生健康快乐成长。
作者 刘丽
出处 《文渊(小学版)》 2024年07期
出版日期 2024-07-05
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