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基于生活化的初中地理教学研究

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摘要生活性、实践性、区域性、思想性、综合性是地理这门学科的一大特点，而最为重要的就是生活性的特征。陶行知先生是我国著名的教育学家，其认为教学应该面向生活，只有站在实际生活的角度开展教学才更有效。本文从“生活化教学在初中地理课堂中的应用意义；生活化教学在初中地理课堂中的应用策略”两个方面入手，阐述了在整个初中地理的教学当中，教师如何利用生活化教学提升初中地理课堂的有效性，为学生的长远发展提供良好的帮助。

作者欧阳根女

作者单位江西省吉安市青原区思源实验学校

出处《文渊(中学版)》 2024年09期

关键词生活化教学；初中地理；教学策略

出版日期 2024-09-15