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浅谈小学英语绘本课的单词教学策略

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摘要探讨小学英语绘本课的单词教学方法，强调了教师在课堂中通过多种方式引导学生解码能力，提升阅读乐趣和学习效果的重要性。以外研社分级阅读（第4级）丽声北极星绘本《TheVillageShow》为例，分析如何运用情境教学和互动方式帮助学生理解故事内容和核心词汇。最后总结教学策略的有效性，以及在阅读教学中适当留白的重要性。

作者麦敏俐

作者单位广东省广州市海珠镇泰实验小学

出处《文渊(小学版)》 2024年09期

关键词小学英语；绘本课；单词教学；情境教学；互动方式

出版日期 2024-09-05