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新课标背景下提升初中生物教学有效性的策略研究

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摘要随着新课标的实施，如何提升初中生物教学的有效性，成为教育工作者关注的焦点。新课标对初中生物教学提出了更高的要求，强调学生的主体地位，培养学生的综合素质和创新能力。因此，教师需要转变教学观念，从传统的知识传授者转变为学生的引导者和协助者。同时，教师应深入理解新课标下的教学目标，结合学生的实际情况，制定合理有效的教学策略。

作者尼玛

作者单位西藏昌都市边坝县中学

出处《文渊(中学版)》 2024年10期

关键词新课标；初中生物；策略

出版日期 2024-10-15