摘要
在中职学校幼儿保育专业中，班主任是学校班级教育工作的组织者和领导者，其主要任务是班级学风班风建设，关注学生的学习和心理健康及生活，指导学生的职业生涯发展。但是，中职学生也具有其特点，如学生的家庭背景、学习能力和心理健康状况极为多样，班主任需要应对各种不同的学生需求和行为问题。基于此，本文对中职学校幼儿保育专业班主任工作探索进行了研究，首先分析了中职院校幼儿保育专业班主任工作的特点，然后分析了中职院校幼儿保育专业学生的特点，探讨了新形势下做好中职学校幼儿保育专业班主任工作的有效途径。
出版日期
2024-10-25
