摘要
高考试题呈现的考查内容，并非限制某本教材中的具体表述，而是通过创设新情境、运用新材料，引导学生独立思考并解决问题。纵观试题所涉及的新材料，究其实质是各类史料，故而史料也成了体现命题理念的载体。与此同时，课程标准提出，学生在学习掌握历史知识的过程中，应增强阅读及利用不同方法提炼汲取历史信息的能力，在此过程中发挥关键作用的仍是史料。鉴于此，为提高备考效率和教学质量，历史教师要重视史料价值，本文将简要分析高考试题中史料价值的体现，史料研读方法和以体现史料价值为导向的教学建议。
出版日期
2024-10-25
