“双减”背景下小学语文课堂教学融入思政教育的策略研究

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摘要随着“双减”政策的全面推行，小学语文课堂教学面临着新的挑战和机遇。在这一背景下，将思政教育与语文教育有机地融合起来，不仅可以培养学生正确的价值观和社会责任感，更能够促进学生语文素养的提升。因此，研究如何在小学语文课堂中融入思政教育的策略显得尤为重要。

作者庄嫔娥

作者单位福建省泉州市泉港区山腰第二中心小学

出处《文渊(小学版)》 2024年10期

关键词双减；小学语文；思政教育

出版日期 2024-10-05