基于“雁阵发展”探索幼儿园青年教师成长之路

基于“雁阵发展”探索幼儿园青年教师成长之路

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摘要 在幼儿教育中,青年教师是中流砥柱,他们自身的专业能力、教育理念在一定程度上决定着幼儿园教育的质量。全面提升青年教师职业素养和专业能力,促进其进步与成长,对于幼儿园教育的改革有着较高的价值。在幼儿园青年教师成长路径的探索中,雁阵发展受到了广大教师的关注与青睐,这一发展模式旨在通过“以老带新”“双向互动”“教学经验分享”,让幼儿园中的骨干教师带领青年教师发展。基于此,本文在研究雁阵发展概念的基础上,阐述这一发展模式对于幼儿园青年教师成长的作用,最后结合实践原则提出有效的实施路径,以供广大教师参考。
作者 刘海蓉
出处 《文渊(小学版)》 2025年01期
出版日期 2025-01-05
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