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高职教育中劳动教育与心理教育融合的路径与实践研究

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摘要本文旨在探讨高职教育中劳动教育与心理教育融合的路径与实践。通过分析高职教育的特点、劳动教育与心理教育的内涵及相互关系，阐述融合的必要性。结合实际案例深入研究融合的路径，包括课程体系构建、实践活动开展、师资队伍建设等方面，并对融合实践的成果与挑战进行剖析，提出相应的对策建议，以期为提高高职教育质量、促进学生全面发展提供理论与实践参考。

作者汤晓虹

作者单位浙江体育职业技术学院

出处《文渊(高中版)》 2025年03期

关键词高职教育；劳动教育；心理教育；融合路径；实践

出版日期 2025-03-25