让学生在真实的活动中成长——基于学科素养的跨学科主题学习实施初探

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摘要 2022版《义务教育语文课程标准》的颁布，突出了对学生学科核心素养的培养。要求在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，提高语言文字运用能力。“跨学科学习”首先需要明确何为真正有效的“跨学科”，并在日常教学中积极实践，及时反思，才能真正达到跨学科赋能学科素养提升的目的。

作者李佳

作者单位青岛第二实验初级中学教师

出处《文渊(中学版)》 2025年03期

关键词跨学科学习；项目式学习；语文核心素养

出版日期 2025-03-15