首页 > 《文渊(高中版)》 > 2025年04期 > OSCE 考核在高校心内科心电图教学中的研究

OSCE 考核在高校心内科心电图教学中的研究

在线阅读下载PDF 下载复印打包文件收藏

摘要客观结构化临床考试（OSCE）作为一种新型的临床技能评估方法，在医学教育中得到广泛应用。研究探讨了OSCE考核在高校心内科心电图教学中的应用效果。通过对比传统教学方法与引入OSCE考核的教学模式，分析了后者在提高学生心电图诊断能力、临床思维和沟通技能方面的优势。结果表明，OSCE考核能够更全面、客观地评估学生的心电图实际操作能力和临床应用水平，有效促进了教学质量的提升。研究为进一步完善高校心内科心电图教学提供了新的思路和方法。

作者王庆国 1 郝杰 2

作者单位山东第二医科大学附属医院

出处《文渊(高中版)》 2025年04期

关键词 OSCE 考核；心内科；心电图；教学研究；高等教育

出版日期 2025-04-25