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小学综合实践活动课程中学生问题解决能力培养策

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摘要新课程标准明确提出，小学综合实践活动课程应将知识学习延伸到能力提升，促使学生能够自主发现问题、分析问题、解决问题，从而实现学生问题解决能力的发展。因此，文章立足小学综合实践活动课程，深入分析了在实践课程中培养学生解决问题的意义与需要遵循的原则，同时，针对上述分析内容提出了课堂教学的优化策略，以期为教师提供有价值的参考，促使课堂教学在落实培养学生问题解决能力的同时，实现课堂教学质量的提升。

作者邢燕

作者单位新疆生产建设兵团第六师五家渠第三小学

出处《文渊(小学版)》 2025年04期

关键词小学；综合实践活动；问题解决能力

出版日期 2025-04-05