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数智化评价工具对幼儿园课程质量的提升作用研究

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摘要数智化评价工具通过数据驱动的方式，为提升幼儿园课程质量提供了创新路径。这类工具能够精准捕捉幼儿学习与发展过程中的关键信息，支持教师制定科学的教学决策，并实时调整教学策略以满足个性化需求。数智化平台促进了家园共育的有效沟通，增强了家长对教育活动的理解与参与度。这些技术不仅优化了课程实施效果，还改善了教育资源配置，推动幼儿教育向智能化、个性化的方向发展，为孩子们创造了更加公平且富有成效的学习环境。此研究强调了数智化评价工具在现代幼儿教育中的重要应用价值。

作者邵芳

作者单位克拉玛依市实验幼儿园

出处《文渊(小学版)》 2025年06期

关键词数智化评价工具；幼儿园课程质量；个性化教育；家园共育

出版日期 2025-06-5