摘要
肌肉骨骼康复学是康复治疗专业的核心课程之一，面向在线教学转型时面临诸多挑战，沉浸式互动技术以其身临其境的学习体验，为突破传统在线教学的局限提供了新思路，文章在分析沉浸式互动技术优势及其与传统教学融合的基础上，立足肌肉骨骼康复学在线教学的实际痛点，从虚拟仿真实验室构建、VR/AR实践技能训练、游戏化交互练习设计、移动端碎片化学习拓展等方面，系统阐述了肌肉骨骼康复学在线课程的沉浸式互动设计方案。结合理论知识掌握、实践技能提升、学习兴趣与满意度等多维度的教学效果评价，论证了沉浸式互动教学模式在提升肌肉骨骼康复学在线教学质量方面的积极作用，为相关在线课程建设提供参考。
出版日期
2025-07-25
