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初中生物实验教学中学生创新思维的培养路径研究

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摘要我国要求全面落实素质教育，提高教学质量，促进学生成长。发展学生的创新意识和动手实践活动也是我们全面推进素质教育的重点工作之一。而初中生物学科作为一门实验课程，在追求知识的同时还应当鼓励学生创造思维的发展。本文对初中生物实验教学过程中培养学生创新思维的问题做了不同侧面的探讨，并从教学模式以及教学理念变革、创新性思维方面进行分析思考等，以期对初中生物教学过程中的创造教育提供一定的帮助。

作者吴新馨

作者单位五河县浍南初级中学

出处《文渊(中学版)》 2025年08期

关键词初中生物；实验教学；创新教学

出版日期 2025-08-15