摘要
在高等教育体系中，信息经济课程作为一门具有较强的学科交叉性和综合性的新型学科，已经被广泛应用到高等教育教学中，对于提升学生信息经济核心理解能力具有重要的促进路径。然而传统的讲授式课堂教学模式已经与该学科理论复杂性和课程实践性的教学需求不相适应，线上线下混合式教学模式作为一种新型的教学模式，能够通过教学方式的创新和转变俩提升课堂教学效果，促进课程教学效果的提升。因此，本文聚焦信息经济课程，从三个方面分析了线上线下混合式教学模式的应用必要性，并结合教学实践给出了具体的教学策略，旨在以此促进学生问题意识和跨学科知识能力的有效提升。
出版日期
2025-08-25
