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幼儿园小班种植活动的开展策略探析

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摘要种植活动的开展能够促使幼儿走向自然，使其可以在自然环境、生态、活动的引领下得到健康成长。同时，种植活动是幼儿园落实劳动教育、德育的重要路径之一，而教师则需要积极探索开展种植活动的方法、策略，并以此来为幼儿的成长、进步输送动力。本文将以小班种植活动为例，从幼儿视角出发探寻种植活动的原则、价值及具体策略，促使幼儿更好地参与活动、感知活动，并且能够在活动中得到自然、快乐地成长。

作者阮姗姗

作者单位萧山区金惠幼儿园

出处《文渊(小学版)》 2025年09期

关键词幼儿园；小班；种植活动；劳动教育

出版日期 2025-09-5