初中生历史学科核心素养培养研究

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摘要义务教育历史“新课标”提出历史教学应着重培养学生历史学科核心素养。这是初中历史教学的目标和方向。在初中历史教学实践中，教师要深刻理解历史学科核心素养内涵，意识到其价值，并运用相关策略实现历史学科从“知识育人”向“立德树人”的有效转变,促进初中生历史学科素养的养成，增强该学科的以史育人质量。

作者唐帆

作者单位江西省安远县天心中学

出处《文渊(中学版)》 2025年11期

关键词 “新课标”；初中生；历史学科核心素养；内涵；意义；策略

出版日期 2025-11-15