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《文渊(小学版)》
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2025年11期
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呼唤儿童的自我——浅析蒙氏混龄教育在实施的优势
呼唤儿童的自我——浅析蒙氏混龄教育在实施的优势
呼唤儿童的自我——浅析蒙氏混龄教育在实施的优势
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摘要
蒙氏混龄教育模式在儿童成长过程中具有显著优势。首先,它从人本观点出发,尊重每个孩子的个性和需求,为他们提供一个自然和谐的学习环境。其次,混龄教育能够有效促进幼儿在认知、社会性、责任感、学习主动性和语言表达能力等多方面的发展。通过不同年龄层次的互动,孩子们能够相互学习,模仿和照顾,从而培养出更强的社交技能和自我管理能力。这种教育模式不仅有助于儿童的全面发展,也为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
作者
姬平
作者单位
青海省省委机关幼儿园
出处
《文渊(小学版)》
2025年11期
关键词
蒙台梭利
幼儿教育
混龄班
出版日期
2025-11-5
友情链接:
国家新闻出版署
备案号:
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