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大数据时代下提高大学英语教学质量的策略初探

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摘要大数据时代的到来，不仅促进了科学技术的发展，同时也推动了英语教学模式的改革。传统的英语课堂较为枯燥，不仅导致教学质量较低，也无法提高学生的学习主动性。而利用大数据技术能够改善此种教学现状，从而提高英语教学的质量。基于此，本文首先介绍了大数据时代下大学英语教学的特点，然后从三个方面讲述了提高大学英语教学质量的具体策略，以此来供相关人士交流和参考。

作者包涵芳

作者单位兴安职业技术学院内蒙古兴安盟 137400

出处《文渊(高中版)》 2019年12期

关键词大数据时代；教学质量；大学英语；具体策略

出版日期 2019-12-25