探究高中语文教学中现代文阅读教学提升方法

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摘要高中语文教学中现代文阅读教学，在整个高中阶段无论是对于教师的“教”而言，还是对于学生“学”而言，都占有极其重要的地位。因此，高中语文教师在实际语文阅读教学中，应注重对学生在高中语文教学中现代文阅读提升方法的深层次探究，亟待帮助学生从感知能力等多方面提升高中语文现代文阅读能力。

作者付美清

作者单位重庆彭水民族中学重庆 409600

出处《文渊(高中版)》 2020年10期

关键词高中语文；现代文阅读；提升方法；探究

出版日期 2020-10-25