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《文渊(高中版)》
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2020年10期
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引导质疑，学会释疑——阅读教学中引导学生质疑与解决问题能力的培养
引导质疑，学会释疑——阅读教学中引导学生质疑与解决问题能力的培养
引导质疑，学会释疑——阅读教学中引导学生质疑与解决问题能力的培养
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摘要
《标准》提出：能够在阅读中主动提出问题，并通过阅读来解决问题，是独立阅读能力的重要表现。结合自身的语文阅读教学实践，立足文本，本文重在引导学生提出问题和解决问题的能力，提高学生语文综合应用能力。
作者
陈寅娇
作者单位
广东省肇庆高新技术产业开发区中心小学 广东 肇庆 526238
出处
《文渊(高中版)》
2020年10期
关键词
质疑提问；解决问题
出版日期
2020-10-25
友情链接：
国家新闻出版署
备案号：
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