摘要
温总理曾指出：“只有在做中教、做中学，才是真正的教与学”。作为一种探究式教学模式，“做中学”能够有效突出学生在教学过程中的主体性。而项目教学法，则是以一个完整的项目为主题，串联整个教学活动，从而实现理论教学与实践教学的有效结合，促使学生在实际项目中创新，提升其解决实际问题的能力，是实现“做中学”教学目标的重要教学方法。项目教学法与中职计算机程序设计教学融合，以学生行为为导向，能够增强他们的参与感与体验感，而且也从一定程度上提升其对课程学习的兴趣，使其掌握更多的技能，进而提高他们的综合素养。本文重点论述项目教学法在中职计算机程序设计教学中的应用，仅供参考。
出版日期
2020-11-15
