中等职业卫生学校护理品牌示范专业优化课程体系实践探索——以河南省医药卫生学校为例

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摘要中职教育是否适应社会需求,最终需通过专业建设体系来体现.其中课程体系建设尤为重要,本文从优化课程结构、教学方法结合本校实际进行了专业优化课程体系实践研究,找到了适合本校的专业发展之路.

作者阚书敏

作者单位河南省医药卫生学校河南平顶山 467000

出处《文渊(高中版)》 2020年12期

关键词中等职业学校品牌示范专业课程体系实践探索

出版日期 2020-12-25