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分层教学在初中数学教学中的应用与实践

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摘要现阶段,我国大力实施教育改革活动,素质教育是落实改革的重点内容,因材施教是主要理念.因此,在初中数学教学过程中,教师应充分考虑学生之间存在的个体差异,并结合实际学情,分析学生的数学学习能力、认知能力和智力水平等,科学地引入分层教学法,促进学生相互学习,取长补短,实现共同进步.基于此,本文就分层教学在初中数学教学中的应用与实践开展探究与分析.

作者郭青林

作者单位万安县顺峰中学

出处《百科论坛电子杂志》 2020年19期

关键词初中数学分层教学应用策略

出版日期 2020-10-15